-Lessico: i colori, frutta e dolci, verdura e altri cibi http://web.uvic.ca/hispanital/italian/italian100/vocab/colori3.htm http://web.uvic.ca/hispanital/italian/italian100/vocab/frutta2.htm http://web.uvic.ca/hispanital/italian/italian100/vocab/verdura1.htm http://web.uvic.ca/hispanital/italian/italian100/vocab/otherfood2.htm http://web.uvic.ca/hispanital/italian/italian100/vocab/kitchen.htm

- La cucina italiana e i suoi prodotti Ascolta ed esegui le attività proposte http://www.bbc.co.uk/languages/italian/lj/ingredients/index.shtml http://www.bbc.co.uk/languages/italian/lj/market/index.shtml

-I pasti della giornata, il cibo http://academic.brooklyn.cuny.edu/modlang/carasi/site/lessons/lesson09/9pageone.html

-Attività di ascolto: Ascolta i due dialoghi e rispondi alle domande
-ti va di andare al mare?
http://www.ciid.it/servlet/CAS?lingua=it&argomento=tutte&id_allievo=25&id_prova=91
-una cena di lavoro
http://www.ciid.it/servlet/CAS?lingua=it&argomento=tutte&id_allievo=25&id_prova=281

-Ripasso del passato prossimo:
- Sul cd-rom Grammatica interattiva della lingua italiana (chiedilo in segreteria) ripassa le regole grammaticali delle Unità 31 e 32

-Esercizi sul passato prossimo http://web.uvic.ca/hispanital/italian/italian100/verbi/prossimo1.htm http://web.uvic.ca/hispanital/italian/italian100/verbi/prossimo2.htm http://web.uvic.ca/hispanital/italian/italian100/verbi/prossess1.htm http://web.uvic.ca/hispanital/italian/italian100/verbi/prossess2.htm http://web.uvic.ca/hispanital/italian/italian100/verbi/passprat1.htm http://web.uvic.ca/hispanital/italian/italian100/verbi/passprat3.htm http://web.uvic.ca/hispanital/italian/italian100/verbi/passprat2.htm

-Ripasso degli aggettivi e pronomi dimostrativi (solo questo e quello)
-Capitolo 5.5
- http://www.geocities.com/f_pollett/i-5-5.htm http://www.geocities.com/f_pollett/i-55-e.htm
- solo il primo esercizio-

-La famiglia http://academic.brooklyn.cuny.edu/modlang/carasi/site/lessons/lesson05/pageone.html

-Sul sito della BBC – “Amici e famiglia”- Clicca su START - http://www.bbc.co.uk/languages/italian/lj/introductions/index.shtml

-Sul cd-rom Grammatica interattiva della lingua italiana (chiedilo in segreteria) Unità 10 e 11: gli aggettivi e i pronomi possessivi

-Per praticare la fonetica: esercizi di ascolto e di discriminazione: http://www.locuta.com/fonet.htm
- Fai gli esercizi 22, 23, 24, 25 e 26.

-Esercizi sui verbi in are, ere, ire http://eduge.homelinux.net/sismondi/C_Pedagogie/Disciplines/Italien/esercizi/Patate/verbi2/verbi2.htm

Altre attività di ripasso

- Attività sul sito http://www.geocities.com/f_pollett/i-ind.htm
- Ripasso grammaticale: -i verbi in ERE e in IRE (4.6 e 4.7) ­
-i giorni della settimana, mesi e stagioni dell’anno (da 7.1 a 7.4)
-saper dire l’ora in italiano (7.5)
-i numeri cardinali e ordinali (3.1 e 3.2).

-Esercizi divertenti sui numeri http://web.uvic.ca/hispanital/italian/italian100/ora/index.htm
-Esercizio sui numeri da 1 a 100.
Parole crociate http://web.uvic.ca/hispanital/italian/italian100/ora/morenumeri4.htm

ATTIVITA’ DI ASCOLTO
Dialoghi da ascoltare e leggere sul sito di Dentro l’italiano 1.
Effettuare anche gli esercizi
a- orario continuato http://corso.italica.rai.it/livello1/percorsi/funzioni/descriveretempo/gliorari/unit.xml?vedi=true
b- le attività quotidiane http://corso.italica.rai.it/livello1/percorsi/funzioni/descriveretempo/attivitaquotidiane/unit.xml?vedi=true

Prima settimana di lezioni

Sul sito http://www.geocities.com/f_pollett/i-ind.htm

1- Ripasso della pronuncia (da 1.1 a 1.5)
2- Ripasso grammaticale: -il genere e il numero del nome (da 2.1 a 2.3) -gli articoli (2.4) -la posizione dell’aggettivo (2.5) -i numeri cardinali (3.1) -i verbi ausiliari essere e avere (da 4.3 a 4.4) -i verbi regolari in ARE (4.5)

Sul sito http://www.bbc.co.uk/languages/italian/lj/
Clicca sulla sezione “Meeting people” e fai tutte le attività

Altri esercizi di fonetica sul sito: http://www.locuta.com/fonet.htm
-fai gli esercizi 1, 2, 3, 4, 5

Uno spazio per gli studenti di livello principiante

Questo blog è stato creato per gli studenti iscritti al mio corso di italiano per stranieri, livello principiante. Potrà essere di aiuto per lo studio in autoapprendimento.

Buon lavoro!